祖庆说陪你走过第天

看点孩子天天背范文，为什么作文依旧“无话可写”？这一堪忧的疑难，对老师、家长而言都是“心头大患”。对此，浙江省语文特级教师张祖庆提出，要想从根源性上激发学生写作的内驱力，不妨尝试借助绘声绘色、活着的“范文”——电影。写作邂逅电影，不仅契合孩子内在成长规律，紧扣孩子的专注力，而且更直观地诠释了“范文”的谋篇布局和写作手法。重中之重是，不论对老师还是家长，都能从中获取唤醒孩子写作的“密钥”。

文丨享耳编丨May

对于作文的“老大难”，老师和家长似乎已达成一致共识。

老师教得费劲，可是收获与付出不成正比；家长看着心烦，孩子写作能力长期处于“平台期”，却无计可施；孩子也学得没劲，甚至还形成条件反射，一提写作就痛苦不已。

长期以来，写作一直倍受



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